L’ARL vient de publier les résultats d’une enquête sur la présence de documents en Open Access dans les BU américaines membres de l’association, Spec Kit 300 : Open Access Resources (c’est le sommaire et le résumé). Sur la moitié des bibliothèques qui ont répondu, presque toutes signalent ou proposent des ressources en libre accès.
Quelques enseignements intéressants :
– le processus de sélection des ressources en OA est le même que pour les autres ressources, quelque soit le support
– les ressources en OA sont signalées dans l’OPAC et ailleurs
– le catalogage est fait de la même façon que pour les autres ressources, et par les mêmes personnes
– au delà du simple signalement, les bibliothèques assurent également la production et l’hébergement de ressources en OA, que ce soit par la maintenance de l’archive ouverte de l’établissement ou par l’animation de sites, de newsletters, de forums etc de sensibilisation en direction de leurs communautés.
Dans nos BU, il me semble que la prise en compte des ressources en OA est sensiblement différente : si un certain nombre d’entre elles signalent volontiers les revues du DOAJ ou Pubmed dans les pages spécifiques aux ressources électroniques, il est rares qu’elles les cataloguent. Et bien souvent le processus de sélection est géré par des personnes différentes.
Quant aux sites sur l’Open Access animés par des bibliothèques… voici ce que j’ai trouvé en cherchant vite fait sur Google :
– des pages sur le site des bibliothèques de l’Université de Genève
–ce dossier du service doc de l’ENPC
– des pages sur le site du RERO
– des pages sur le site de la bibliothèque de médecine de l’UCL en Belgique
Si vous avez d’autres liens, merci de les faire suivre dans les commentaires !
C’est un nouveau service que propose la bibliothèque publique de San Francisco : les usagers peuvent emprunter pour 1/2 heure un bibliothécaire pour de l’assistance à la recherche ou de la formation personnalisées. Courrier électronique, navigation sur internet ou bien recherche sur un domaine spécifique, ces mini-sessions sont l’occasion de répondre à la demande immédiate des usagers mais aussi de les initier en douceur à la démarche de recherche d’information. Et de faire du service de référence de qualité, en y accordant le temps nécessaire.
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