Archive pour 20 mai 2008

What I Really Learned…

5edd6d54ef7286ccc749129da64992c0.jpg« – Le travail en équipe c’est bien ; l’autonomie c’est mal.

– N’aidez jamais vos camarades de promotion si on ne vous demande pas expressément de travailler en groupe.

– Etre nul peut vraiment vous mener loin.

– Il est conseillé d’adopter une approche managériale de la bibliothéconomie.

– Tous les bibliothécaires intelligents et talentueux finissent invariablement par travailler dans le secteur privé, comme il se doit.

– Si vous avez l’impression d’être dans une formation MBA au lieu d’une formation de bibliothécaire, c’est que ce doit être une bonne formation.

– « Bibliothécaire » est parfois un gros mot. Utilisez « Professionnel de l’information » pour ne pas prendre de risque.

Externaliser le catalogage des imprimés est une bonne idée.

– Il est interdit de ne pas se prendre au sérieux, ni la profession que l’on a choisie.

– Distinguez vous uniquement par vos prouesses scolaires et pas par votre personnalité.

– Le développement des collections est une question d’équilibre budgétaire et de négociation commerciale. Il n’exige aucune activité intellectuelle.

– Le filtrage d’internet est une mauvaise chose, sauf si a) c’est pour la section jeunesse, ou b) votre tutelle vous le demande.

– Si vous ne pouvez pas citer les 5 lois de la bibliothéconomie de Ranganathan, vous êtes nul.

– N’espérez pas qu’aucun de vos professeurs ait travaillé dans une bibliothèque au cours des 20 dernières années.

– N’espérez pas qu’aucun de vos professeurs ait jamais travaillé dans une bibliothèque. »

Morceaux choisis de What I Really Learned in Library School, par Karen Elliott, sur le site de l’ALA (1999).
[photo : chez couvillencoul]


mai 2008
L M M J V S D
« Avr   Juin »
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

Archives

Licence

Licence Creative Commons
Ce(tte) œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution 3.0 France.